PollyStop
A2 · Getting started 173 words · 2 min

La Música de la Montaña

Polly helps Kaspar Brunner discover that his musician's dystonia enables him to create revolutionary music using Mount Rigi's echo chambers, with researcher Emma Hartley documenting the acoustic phenomena. When traditionalist Gottfried Steiner gets Kaspar banned from the festival, they discover ancient stone musicians who've been waiting to share the mountain's original music.

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Polly se despierta temprano. Kaspar se sienta en rocas. Él está muy triste. La gente de música está enojada. No les gusta su música nueva. Kaspar no puede tocar hoy. Emma viene con su computadora. Ella tiene malas noticias. La gente de música hace reglas nuevas. No hay música nueva buena. Solo la música vieja es buena. Kaspar guarda su cuerno. Él está muy triste ahora. Polly escucha algo nuevo. Alguien toca música en rocas. Ellos caminan por la montaña. El camino es difícil. Encuentran gente vieja allí. La gente toca música de rocas. Las rocas hacen sonidos bonitos. Una mujer vieja habla con Kaspar. Ella le da dos rocas. Las rocas hacen música buena. Kaspar toca las rocas bien. Sus manos no tiemblan. La música es muy bonita. Emma graba la música de rocas. Mañana es el día grande. ¿Qué hacen ahora? Kaspar toca sus rocas otra vez. El sonido es muy bueno. El sol sale ahora. La montaña es bonita y dorada. Polly está muy feliz. La música es libre ahora.

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